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-s-Naklejki 学校の景色:運動場・中庭から見た各種アングル(本作品は 3Dソフトを用いて数学的に正確なパースで制作しております。 昨今の生成 AI画像との識別の助けとなり、ご購入者様に安心してお使いいただけるよう、制作過程の証明(エビデンス)としてパースガイドを付属しております。 ガイド部を 3倍に拡大しますと、正規作品と同サイズになります。別レイヤーで重ね合わせてお使いいただくことができます) #F1987875415
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-s-Naklejki 学校の景色:運動場・中庭から見た各種アングル(本作品は 3Dソフトを用いて数学的に正確なパースで制作しております。 昨今の生成 AI画像との識別の助けとなり、ご購入者様に安心してお使いいただけるよう、制作過程の証明(エビデンス)としてパースガイドを付属しております。 ガイド部を 3倍に拡大しますと、正規作品と同サイズになりますので、別レイヤーで重ね合わせてお使いいただくことができます) #F1987875406
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-s-Naklejki 学校の景色:運動場・中庭から見た各種アングル(本作品は 3Dソフトを用いて数学的に正確なパースで制作しております。 昨今の生成 AI画像との識別の助けとなり、ご購入者様に安心してお使いいただけるよう、制作過程の証明(エビデンス)としてパースガイドを付属しております。 ガイド部を 3倍に拡大しますと、正規作品と同サイズになります。別レイヤーで重ね合わせてお使いいただくことができます) #F1987875318
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-s-Naklejki 学校の景色:運動場・中庭から見た各種アングル(本作品は 3Dソフトを用いて数学的に正確なパースで制作しております。 昨今の生成 AI画像との識別の助けとなり、ご購入者様に安心してお使いいただけるよう、制作過程の証明(エビデンス)としてパースガイドを付属しております。 ガイド部を 3倍に拡大しますと、正規作品と同サイズになりますので、別レイヤーで重ね合わせてお使いいただくことができます) #F1987875309
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-s-Naklejki 学校の景色:運動場・中庭から見た各種アングル(本作品は 3Dソフトを用いて数学的に正確なパースで制作しております。 昨今の生成 AI画像との識別の助けとなり、ご購入者様に安心してお使いいただけるよう、制作過程の証明(エビデンス)としてパースガイドを付属しております。 ガイド部を 3倍に拡大しますと、正規作品と同サイズになります。別レイヤーで重ね合わせてお使いいただくことができます) #F1987875260
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-s-Naklejki 学校の景色:運動場・中庭から見た各種アングル(本作品は 3Dソフトを用いて数学的に正確なパースで制作しております。 昨今の生成 AI画像との識別の助けとなり、ご購入者様に安心してお使いいただけるよう、制作過程の証明(エビデンス)としてパースガイドを付属しております。 ガイド部を 3倍に拡大しますと、正規作品と同サイズになりますので、別レイヤーで重ね合わせてお使いいただくことができます) #F1987875198
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-s-Naklejki 学校の景色:運動場・中庭から見た各種アングル(本作品は 3Dソフトを用いて数学的に正確なパースで制作しております。 昨今の生成 AI画像との識別の助けとなり、ご購入者様に安心してお使いいただけるよう、制作過程の証明(エビデンス)としてパースガイドを付属しております。 ガイド部を 3倍に拡大しますと、正規作品と同サイズになりますので、別レイヤーで重ね合わせてお使いいただくことができます) #F1987677938
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-s-Naklejki 学校の景色:運動場・中庭から見た各種アングル [背景画のパースガイドとして以下の情報が素材に記載しています。拡大コピペしてお使いください] Look at Point (注視点) (赤の十字) レンズ高(接地足元基準)(白の水平線) レンズ: 50mm (標準) 灰色ロボの頭 =165cm=天井グリッド (緑) ロボ二体の足裏= 0cm=地面グリッド (青) 縮尺:41.2% #F1987677934
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-s-Naklejki 学校の景色:運動場・中庭から見た各種アングル [背景画のパースガイドとして以下の情報が素材に記載しています。拡大コピペしてお使いください] Look at Point (注視点) (赤の十字) レンズ高(接地足元基準)(白の水平線) レンズ: 50mm (標準) 灰色ロボの頭 =165cm=天井グリッド (緑) ロボ二体の足裏= 0cm=地面グリッド (青) 縮尺:41.2% #F1987677863
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-s-Naklejki 学校の景色:運動場・中庭から見た各種アングル [背景画のパースガイドとして以下の情報が素材に記載しています。拡大コピペしてお使いください] Look at Point (注視点) (赤の十字) レンズ高(接地足元基準)(白の水平線) レンズ: 50mm (標準) 灰色ロボの頭 =165cm=天井グリッド (緑) ロボ二体の足裏= 0cm=地面グリッド (青) 縮尺:41.2% #F1987677841
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-s-Naklejki 学校の景色:運動場・中庭から見た各種アングル [背景画のパースガイドとして以下の情報が素材に記載しています。拡大コピペしてお使いください] Look at Point (注視点) (赤の十字) レンズ高(接地足元基準)(白の水平線) レンズ: 50mm (標準) 灰色ロボの頭 =165cm=天井グリッド (緑) ロボ二体の足裏= 0cm=地面グリッド (青) 縮尺:41.2% #F1987677837
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-s-Naklejki 学校の景色:運動場・中庭から見た各種アングル [背景画のパースガイドとして以下の情報が素材に記載しています。拡大コピペしてお使いください] Look at Point (注視点) (赤の十字) レンズ高(接地足元基準)(白の水平線) レンズ: 50mm (標準) 灰色ロボの頭 =165cm=天井グリッド (緑) ロボ二体の足裏= 0cm=地面グリッド (青) 縮尺:41.2% #F1987677803
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-s-Naklejki 学校の景色:運動場・中庭から見た各種アングル [背景画のパースガイドとして以下の情報が素材に記載しています。拡大コピペしてお使いください] Look at Point (注視点) (赤の十字) レンズ高(接地足元基準)(白の水平線) レンズ: 50mm (標準) 灰色ロボの頭 =165cm=天井グリッド (緑) ロボ二体の足裏= 0cm=地面グリッド (青) 縮尺:41.2% #F1987677791
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